Sonntag, 24. September 2006
Kostenvorteile erkennen und nutzen
Studieren an einer privaten Bildungseinrichtung kostet stets Geld. Da die Rusmhore University ausschließlich via Internet arbeitet, muss man keine Reisen unternehmen und keine unpassenden Ausfallzeiten in Kauf nehmen.

So spart man ca. 165.000 Euro durch einen MBA oder 320.000 Euro durch ein Doctorate-Programm!

Studiengebühren allein stellen noch nicht die Gesamtkosten eines postgradualen Studiums dar - dazu zählt auf jeden Fall auch Ihr persönlicher Zeiteinsatz.

MBA-Kosten

Ein konventionelles zweijähriges MBA-Programm würde rund 3.000 Stunden Zeit fordern. Dabei müsste man rund 80 % Studienkraft in Themen investieren, die man entweder nie benötigen wird oder aber schon längst woanders erarbeitet hatte.

Rechne ich nun einen persönlichen Stundensatz von beispielsweise 50 Euro, erreichen die Gesamtkosten aus Stunden und Studiengebühren bei herkömmlichen Anbietern schnell 200.000 Euro.

Entscheide ich mich hingegen für das hier beschriebene alternative MBA-Programm, liegen die Gesamtkosten nur bei ca. 35.000 Euro: rund 30.000 Euro für den Zeitaufwand und gut 5.000 Euro für Studienbücher und Studiengebühren.

Unterschied: ca. 165.000 Euro!

Ph.D.-Kosten

Wenn man ein Doctorate-Programm plant, ergeben sich ähnliche Unterschiede: das vierjährige Studienprogramm bei konventionellen Anbietern erreicht durch den Zeitaufwand plus Gebühren und Materialien etwa 400.000 Euro Gesamtkosten - bei Rushmore braucht man i.d.R. nur 2 Jahre und so komme ich auf kalkulierte 60.000 Euro für den Zeitaufwand plus etwa 12.000 Euro für Gebühren und Materialien.

Unterschied: ca. 320.000 Euro!

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Der Weg zum individuellen Studienprogramm

Bei Interesse an einem individuellen Studium mailen Sie Ihre Anfrage mit Angabe Ihrer gewünschten Fachrichtung und des Abschlusses an digitalmedia @ lasvegas.usa.com - auf diesem Wege erlangen Sie eine Kostenreduzierung beim Anbieter dieses einmaligen Studienangebots, der Rushmore University!

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Alles in eigener Verantwortung

Ein Einzelstudium ist eine echte Alternative für kreative Menschen, die sich im beruflichen Leben ohne unnötigen Ballast gezielt weiter qualifizieren wollen.

An nahezu allen Universitäten sind Curricula vorgeschrieben, die überwiegend aus Pflichtfächern bestehen und zwar einige Wahlmöglichkeiten anbieten, doch auch diese gelten stets für komplette Gruppen. Die inzwischen viel gerühmten neuen Online-Studiengänge unterscheiden sich darin nicht von den gängigen Präsenz-Studiengängen.

Dieser Blog berichtet über einen neuen Ansatz, bei dem die Studierenden nicht länger unnötigen Ballast büffeln müssen, sondern ihre Energie und Zeit in Fächer und Themen investieren können, die ihnen tatsächlich bisher fehlten und die sie wirklich brauchen.

Diesen alternativen universitären Weg stützt die Untersuchung von Prof. Jeffrey Pfeffer , Stanford Business School, publiziert im Jahr 2002. Er kritisierte nach fast 40 Jahren Forschung, dass an traditionellen Business Schools die Studierenden obsolete Curricula durchlaufen müssten, die sie tausende Stunden Lebens- und Arbeitszeit verschwenden ließen.
  • "Little of what is taught to students in business school prepares them for the corporate workplace. You have to question what goes on in the two years it takes to get an MBA, if someone can virtually be equivalent in two or three weeks. What that suggests to me is that if you take a smart person, and give them a relatively short course, a mini-MBA, if you will, they basically do as well as the MBAs."

  • "One of the problems is that much of the business school curriculum has remained unchanged since the 1960s. Business schools rely on outmoded teaching methods and do not afford students an opportunity for practical experience."
Ob diese fundamentale Kritik ohne Abstriche gelten muss, sei dahingestellt; sie ermutigt aber, über neue Wege nachzudenken. Das Konzept des neuen Bildungsträgers ist ein solcher möglicher Weg und im übrigen nur für eigenständige, sehr verantwortungsbewusste und zielorientierte Menschen geeignet, für echte "Independents" also.

Die neue Universität wendet ihre eigene Version der berühmten "Oxford Tutorial Method" an: dort trifft man wöchentlich seinen Tutor, der jedesmal schriftlich die Basis für die Diskussion der nächsten Woche definiert. Und auch dort verfügen die Tutoren über besondere bibliographische Leistungen; von den Studenten wird erwartet, dass sie jeweils einen Aufsatz schreiben, in dem sie ihr Verständnis der zu behandelnden Themen nachweisen und eine praxisorientierte Kritik der Themen zu Papier bringen.

Die Professoren dieses Hauses arbeiten in aller Welt. Es sind Menschen, die Praxis und Wissenschaftlichkeit vereinen. Sie sind an der alternativen Universität nicht fest angestellt und können sich darum auch nicht auf einer Festanstellung ausruhen, die es ihnen erlauben könnte, Jahr für Jahr die immer gleichen Inhalte vorzutragen. Sie gehen ähnlich wie beim Oxford-Vorbild vor: sie stellen aktuell orientierte Aufgaben und begleiten online und ganz individuell die Studenten bis zur Fertigstellung ihrer schriftlichen Ausarbeitung, um danach eine gründliche Prüfung und Bewertung vornehmen zu können.


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Der Weg zum individuellen Studienprogramm

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Alternativ denken und handeln
Er hat diesen neuen Weg entworfen: Michael Cox, Ph.D., CPA. Der Professor für IT-Wissenschaften an den Universitäten von Arkansas und Sam Houston State gründete 1996 die alternative Rushmore University, steckte die Ziele und den Rahmen präzise ab und berichtet hier über die Unterschiede zu herkömmlichen Studienmodellen und über die Details seines Ansatzes:

"Unsere Ziele sind klar. Wir wollen Ihren Erfolg in Ihrem beruflichen und persönlichen Leben maximieren helfen. Von Anfang an habe ich jedes Element unserer Studienprogramme auf diese Ziele ausgerichtet.

Unsere Professoren - im Hauptberuf CEOs, Berater, Direktoren, Autoren von wissenschaftlichen Beststellern und Unternehmer - helfen unseren Studierenden, ihren Aufstieg zu erlangen, neue Jobs zu finden, CEOs zu werden, Unternehmen zu gründen oder zu publizieren.

Der Weg zu Ihrem online zu erarbeitenden MBA, MPM, MLA, Ph.D., DBA oder zu anderen Abschlüssen in über 75 Gebieten wird mit Ihnen gemeinsam von Ihrem akademischen Berater gestaltet.

Sie werden nicht gezwungen sein, die selben Themen und die selben Bücher zu studieren wie andere Studenten. Unsere Professoren werden mit Ihnen "one-on-one" arbeiten, um ein völlig individuelles Curriculum für Sie zu gestalten, das Ihnen helfen wird, Ihre beruflichen und persönlichen Ziele zu erreichen.

Wenn Sie außerordentliche Ergebnisse für Ihre Anstrengungen erstreben, sind unsere Studienprogramme die Lösung. Sie können Ihnen helfen, ein außergewöhnlich hohes Einkommen zu erhalten, ein besonders wertvolles Netzwerk zu finden und einen ganz eigenen Lebensstil zu verwirklichen.

Zu Beginn Ihres Studienwegs werden wir Sie befragen, um mit Ihnen gemeinsam Ihre persönlichen Aufstiegsstrategien zu entdecken und in die Planung einzubringen. Wenn Ihre Ziele zu kurz gesteckt sind, werden wir Ihnen das offen sagen. Und wir werden Sie bitten, über den Tellerrand hinaus zu schauen, nach vorne und in die Weite zu denken. Denn wir glauben, dass Ihre Träume mit einer kreativen Strategie und einer intelligenten Arbeitsweise eine bessere Chance zur Realisierung haben.

Unsere Professoren werden Ihnen gute Vorbilder für beruflichen und persönlichen Erfolg sein. Sie sind außerordentlich erfolgreiche Individuen. Viele von ihnen sind Millionäre, die meisten haben publiziert, andere sind Unternehmensberater, Vorstände, Arbeitgeber oder Führungskräfte.

Unsere Dozenten werden Sie coachen, trainieren, beraten und inspirieren. Wir haben sie vor allem aufgrund ihrer beruflichen Erfahrungen und ihrer erfolgreichen Intelligenz berufen, nicht nur wegen ihrer akademischen Grade. Sie sind keine resignierten Vollzeitprofessoren anderer Hochschulen, sondern haben sich unserem Lehrkörper angeschlossen, weil sie an die Notwendigkeit einer grundlegenden Revolution der universitären Ausbildung glauben und an ihr teilhaben wollen.

Wir haben unsere international engagierten Professoren dazu gewonnen, gemäß der traditionellen Oxford-Lehrmethode zu lehren: sie arbeiten nicht in Gruppen, sondern mit jedem Studierenden ausschließlich einzeln und helfen ihm so beim Gestalten und Erreichen seiner individuellen Studienziele."


Die Studienprogramme werden grundsätzlich in englischer Sprache durchgeführt. Deutschsprachige Programme und Professoren werden in Kürze zur Verfügung stehen.
Man studiert one-on-one mit den Professoren dieser ungewöhnlichen Universität. Sie haben Standardwerke in ihren jeweiligen Disziplinen publiziert.
Siebenundzwanzig dieser Professoren erlangten ihre höchsten akademischen Grade an Universitäten wie Harvard, Stanford, Georgia Tech,
University of Maryland, Ohio State, University of Arizona, University of North Carolina, Memphis State University, Tulane University, University of Pennsylvania, University of Kansas, University of Florida, University of Southern California (USC) und UCLA.

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Der Weg zum individuellen Studienprogramm

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Studieren - ganz für die eigenen Ziele
Es gibt ein neuartiges Angebot zum "Selbststudium", maßgeschneidert für Individualisten, für unabhängig denkende und handelnde Menschen, die einfach die eigene Kompetenz stärken wollen.

Solche Stärkungen bieten in der Regel bereits unsere anerkannten und akkreditierten Bildungsangebote, und das seit Jahren. Sie sind notwendig, haben ihre Berechtigung und zeichnen sich gerade durch ihre Standardisierungen aus: ihre Studiengänge - anders kennen wir es bislang nicht - setzen sich aus nachvollziehbaren und für alle Teilnehmenden gültige Lehr- und Lernstufen zusammen. Wer Wirtschaft studiert, muss demnach bestimmte Fächer wie Mathematik und Statistik und Recht etc. absolvieren, sonst "fehlt" ihm etwas.

Eine Alternative

Da manche der an unseren Hochschulen gängigen Lehr- und Lernmethoden aber selten zum Erfolg führten, gründeten einige innovativ ausgerichtete Professoren 1996 in den USA eine neue Universität, die Rushmore University, mit besonders effektiven postgradualen Studienwegen. Sie genießt längst hohe Anerkennung in der amerikanischen Wirtschaft und ist exklusiv auf ein Internet-basierendes Fernstudium ausgerichtet.

Es ist ausgelegt für
  • Führungskräfte
  • Teamleiter
  • Unternehmer
  • Zielstrebige
  • Querdenker
  • Einzelgänger
mit vorhandenem erstem Studienabschluss - also für Menschen mit Visionen und hoher Eigenständigkeit. Die Dauer dieser individuellen Studienprogramme richtet sich nach dem jeweiligen Zeitbudget: Programme auf Master-Level benötigen ein bis zwei Jahre, auf Promotionslevel zwei bis drei Jahre Zeit.

Diese Abschlüsse sind "im wirklichen Leben" anerkannt, oft aber nicht in einer akademischen Welt, die auf definierte Abläufe und Formate und Ressourcen setzt.

Die "Rushmore University" bereitet derzeit ihre staatliche Anerkennung vor. Sie wird außerdem voraussichtlich im Laufe des Jahres 2007 akkreditiert sein. Damit verlässt die Universität den bisherigen Status der gewollten absoluten Unabhängigkeit, um auf diese Weise ihren Absolventen eine breitere Akzeptanz ihrer Abschlüsse und Titel zu sichern.

"Wir werden aber keinesfalls unsere individuell ausgerichtete Didaktik aufgeben, das haben wir im Vorfeld bereits sicherstellen können", versicherte der Dean of Graduate Studies, Prof. Allan Guinn, auf Nachfrage.

Diese Entwicklung bedeutet eine sehr gute Nachricht für alle, die im deutschsprachigen Raum bereits einen Abschluss dieser ungewöhnlichen Universität erlangten, ihn aber bislang noch nicht führen konnten.

Ab Sommer 2007 wird es im Rheinland ein eigenes Büro mit Ansprechpartnern für Interessierte und Studenten speziell aus den deutschsprachigen Ländern geben. Die Niederlassung unter der Leitung von deutschen Professoren der "Rushmore University" wird sicherstellen, dass die Studienprogramme auch deutschsprachig durchgeführt werden können.

Das alternative Studienpaket findet inzwischen auch im deutschsprachigen Raum immer mehr Anhänger, denn es hat für Independents entscheidende Vorteile:
  • one-on-one-Begleitung durch erfahrene Professoren aus aller Welt sichert den individuellen Lernerfolg.
  • Die zu absolvierenden Fächer werden nicht zentral vorgegeben, sondern für jeden Studierenden einzeln und auf ein konkretes Studienziel orientiert zusammengestellt.
Diese Studienmöglichkeit kommt also ohne die meist unnützen Pflichtfächer aus. Jemand hatte möglicherweise längst in seiner Berufsausbildung beispielsweise Mathematik und Statistik und Recht und Buchführung etc. absolvieren müssen - wenn er nun ein übliches, durch und durch formatiertes Studium wählt, muss er zu seinem Verdruss vieles längst Erarbeitete erneut pauken und prüfen lassen. Das wären dann für ihn solche "unnützen Pflichtfächer".

Hilfreich für den Lebensweg

Das Alternativangebot, um das es hier geht, bietet dem Studierwilligen viel Freiheit:
  • Er bestimmt selbst, wie, wo, wann und was er lernen will, um seinen eigenen Level eines Master, Ph.D. oder DBA zu erlangen.
  • Das ungewöhnlich flexible Fernstudium passt in jedes berufliche und private Lebenskonzept.
Die Studierenden arbeiten dabei an ihrer persönlichen Master-Thesis oder an ihrer Dissertation, sie promovieren zielgenau neben ihrer normalen Berufstätigkeit. Ein intensives Einzelstudium erwartet sie. Sie werden dabei - anders als in gängigen Studienmodellen - gemäß einer ganz auf das Online-Studium abgestimmten und bewährten Version der klassischen "Oxford Tutorial Method" betreut.

Diese anspruchsvollen Studienprogramme erfordern keine teuren und zeitraubenden Anfahrten zu einem Campus - die ganze Welt ist ihr Campus, denn die Professoren arbeiten via Internet mit ihnen.

Alle Studienaufgaben, die sie bewältigen, und alle Benotungen, die sie erlangen, basieren auf gründlichen schriftlichen Ausarbeitungen. Hier wird Kompetenz geprüft, man fragt kein antrainiertes "Wissen" ab. Es gibt hier darum keine Klausuren und keine mündlichen Prüfungen mehr.

Dieser Studienweg ist einmalig - und absolut nicht leichter zu bewältigen als die üblichen Studienformate. Er ist der "Tipp des Tages" für jeden, der sich konkret und berufsbezogen weiterbilden will.




Heinrich Weber lebt in Genf. Er erreichte seinen persönlichen MBA 2002 und seinen Ph.D. bereits 2003 an der Rushmore University.

"Meine Erfahrungen mit diesem Konzept sind ausgezeichnet, da dies keine konventionelle Universität ist, sondern man sich in zwei wesentlichen Punkten davon abhebt. Zum einen lässt die Methode der one-on-one professor-student interaction das Studieren zu einer Synthese aus Lernen und Coachen werden. Zum anderen ist die flexible internet-based structure die ideale Möglichkeit für stark beschäftigte und global operierende Geschäftsleute, ein Studium zu verwirklichen."

Er publizierte zusammen mit seinem Mentor "Point-and-Figure- Charting".

Diese postgradualen Studienangebote - sie entsprechen in ihren Anforderungen dem Master und dem Doctorate - sind ungewöhnlich effektiv und individuell angepasst. Sie können unabhängig von Semestern jederzeit begonnen werden und finden ausschließlich via Internet als Einzelstudium statt.
Grundsätzlich ist das maßgeschneiderte Einzelstudium vor allem gedacht als ein hervorragendes, konkurrenzloses Angebot für "Independents", denen es um eine wirksame Optimierung der eigenen Kompetenz geht.

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Der Weg zum individuellen Studienprogramm

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